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苏教版小学语文四年级上册《九色鹿》教学反思

时间:2018-10-10 四年级上册 我要投稿

  教学完了《九色鹿》,我让学生自由分好六人小组,自编自导自演,发挥想象,把所有的故事编成对话,进行课本剧表演。第二天我用了两节课的时间,给孩子们表演了课本剧《九色鹿》,笑得我抚着肚子叫疼。真是想不到,那个坏人调达也成了个十分抢手的角色,大家都要演;甚至有一组是男生演王妃的。他们上场时,我就“扑哧”笑出了声,演王妃的男生肩上披着女同学借给他的头巾,头上还扎着一根红丝带,一扭一扭地上场了。当求国王去捉拿九色鹿的时候,王妃是使尽了媚功,娇滴滴地语气也出来了。这可都是他们自己想出来的词:

  扮演国王的不知道去哪里得来一块红布批在肩上,男孩扮演的王妃说:“陛下,我穿上了九色鹿的皮毛,就美若天仙了。”

  ??国王不同意,王妃就说:“陛下,难道我在你的心目中还比不上一头鹿吗?难道你不爱我了吗?而且我穿得美了,你脸上也有光啊!”

  ??国王说:“怎么能为了你的一件衣服去残害无辜呢?”

  ??这时候王妃突然拿起一把尺对准自己的脖子捏着嗓子说:“尽管你弓箭娴熟,百发百中,尽管你是一国之主,威震天下,但是,你猎取的都是一些粗俗难看、不能令人欣喜的野兽。你难道就没有能耐为我寻求那只梦中的九色鹿吗?我将用它的皮作我的衣服,我要用它的角装饰我的脖子和耳朵。陛下,你的妻子将是世界上最美丽、最温柔的女人。我求你,答应我吧!否则我将会憔悴下去,如果你拒绝我的要求,我将为此心碎而死。(原来这把尺是做刀的道具,这帮小孩子真是想得出。)表演调达的孩子也是演得惟妙惟肖,把调达那种见利忘义、恩将仇报、见钱眼开的样子演出来。这是其中一个孩子在看到皇榜后说的话:“九色鹿!只有我知道它的行踪,终身的富贵就这样从天而降!嗯!它是一只好鹿,不过好鹿毕竟还是个畜牲,畜牲算什么呢?它的存在不就是为了人们的享受和猎取吗?我得到它,就能获得全国人们都羡慕的富贵和地位,这同猎人猎取虎豹换取衣食一样,有什么不可以呢!一个畜牲的的死活又有什么够得上良心的谴责呢。什么约定让它见鬼去吧,金钱才是最重要的,有钱能使鬼推磨。”

  表演完一组,我就评价一组,提出缺点,节目越来越精彩。在旁边看着他们表演,我不停地笑,因为每一组的表演都不是完全一样的。但下课铃响的时候,有一个同学因为没有参加表演,竟然流出了眼泪。为了满足孩子的表演欲望,我就另外为他指派了几个刚才评出来的最佳演员。这两节课孩子们的表演真是精彩,我在旁边一边看一边指点,快乐无比,是不是鼓掌大笑。总之同学们在这两节课中过得非常快乐。同时也明白了做人的道理。