最新二年级

  • new 二年级语文下册《山行》优秀教案 2018-12-16

    教学目标: 1、学会本首古诗生字“枫”,读准“斜”,理解词语。 2、读懂《山行》,用自身的话语说说古诗的意思。 3、感受古诗所描绘的景色,体会诗人的感...

  • new 二年级语文园地七板书教案 2018-12-16

    教学要求: 1、认识汉字的分分合合的奇妙结果。 2、进行词语接龙游戏,巩固词汇。 3、进行改变句式练习。 4、朗读课文。 5、进行口语交际。 6、才艺展示。 ...

  • new 二年级语文下册《赠刘景文》的优秀教案 2018-12-16

    一、教材简说 《赠刘景文》的大意是:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住,那就是橙子金黄、橘...

  • new 小学二年级语文笋芽儿教案设计 2018-12-16

    教材分析 这是一篇拟人体的童话散文。课文写了笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤中,竹妈妈的的呵护中以及在自身的不断努力下,破土而出,长成一株强壮的竹...

  • new 二年级语文上册《坐井观天》的教案 2018-12-16

    一、复习 1.读题 2.复习第一节 二、新授 (一)正确、流利读课文 1.自身读课文2-7节,要求正确、流利 2.个别读自身最喜欢的小节,点评 (二)再读课文,质疑 ...

  • new 小学二年级语文下册蜜蜂引路教案和板书设计范文 2018-12-15

    【课前透视】 讲读课文《蜜蜂引路》,是一篇记叙文。记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和飞行的路线,利用蜜蜂作向导,终于自己找到了养蜂人的故事。说明列宁是...

  • new 《语文园地二》小学语文二年级优秀教案 2018-12-15

    一、我的发现 这次活动布置了八对汉字,前一个为熟字,后一个为新字,前一个字是后一个字的组成局部,并且是形声字中表音的局部。这是一种较好的识字方法...

  • new 小学二年级语文下册《古诗二首》的教案和板书设计 2018-12-15

    【教学目标】 1、会认9个生字,会写12个字。 2、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟人对大自然美景的赞美之情。 3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中...

  • new 二年级语文下册《荷叶圆圆》的教案 2018-12-15

    【教材简析】 这是一篇充溢童趣的夏季散文诗。荷叶圆圆的,绿绿的,是那样惹人喜爱。小水珠喜欢她,小蜻蜓喜欢她,小青蛙喜欢她,小鱼也喜欢她。这绿色的...

  • new 二年级语文下册《语文园地三》优秀教案范文 2018-12-15

    【我的发现】 这是一项引导同学自主发现组词规律的练习,重点引导同学探索和发现两组词,虽一字之差,但词性和词意却大不相同。教学时要放手让同学去观察...

  • new 二年级语文课文《揠苗助长,守株待兔》教案 2018-12-14

    【课前透视】 本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更...

  • new 二年级上册《语文园地六》教案 2018-12-14

    我的发现 本局部包括发现识字规律和多音字用法两项内容。 教材首先是字、词同时出现,做到了字不离词;然后突出出现“我会认”的六个生字,便于同学前后联...

  • new 二年级语文下册《古诗两首》优秀教案设计范文 2018-12-14

    《古诗两首》优秀教案 1 【教学目标】 1、会认7个生字,会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力,想象儿童在花...

  • new 小学二年级上册语文我是什么教案 2018-12-14

    导学过程: 第一课时 一、导入新课: 同学们,今天我们学习30课,齐读课题《我是什么》,读了课题,你想到了什么?到底我是什么呢?听老师读课文,你们边听...

  • new 《桌椅的对话》二年级语文教案 2018-12-14

    教学目标: 1、懂得桌椅来之不易,初步培养爱护公物的好习惯。 2、学会本课的12个生字;理解“对话、椅子、现在、旁边、生气、爱护、木料、容易、工夫”等...

  • new 二年级语文《绒毛小熊》的教案设计 2018-12-14

    教材分析: 《绒毛小熊》是北师大小学语文教材第三册第十五单元的第一篇文章。 诗歌中的“绒毛小熊”虽然又脏又破,可是“冬冬”却把他当成宝贝,足见“冬...

  • new 二年级上册语文《小柳树和小枣树》的优秀教案设计 2018-12-13

    一、设计意图: 《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之...

  • new 小学语文二年级《了不起的女孩》教案反思范文 2018-12-13

    《语文课程标准》指出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建构开放而有活力的语文课程。语文学习呼唤着学生主观感受的表述,内心情感的流露,个...